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martes
lunes
PROYECTO DE VERANO 2019 CURSO DE ORATORIA EN TACNA
La Escuela de líderes NUEVA VISIÓN, presenta su proyecto "VERANO 2019" para la ciudad de Tacna.
1. Nuestra región carece de líderes auténticos y eficaces. Muchos hoy quienes emergen de los claustros
universitarios y/o institutos superiores egresan con conocimiento meramente intelectual,
más no con formación humana e integral. Porque la formación humana es la que
enriquece la profesión que uno posee. Por eso nos proyectamos a formar
ciudadanos que sean capaces de asumir un liderazgo auténtico con miras al servicio de los pueblos.
2.
Otra de las razones por la que nos proponemos llevar este proyecto es
que; frecuentemente las personas claudican en sus aspiraciones después de un
aparente fracaso; renuncian a sus sueños e ideales, quedando a la deriva, para
luego ser llevados por vientos de circunstancias. Precisamente por que no han
sido inmunizados contra las derrotas
rutinarias de la vida.
6. Los sere humanos necesitan ser motivados hacia el
constructivismo y concientizarlos; que son seres con una variedad de dones y
talentos por lo que urge descubrir y desarrollar sus potencialidades y por
consiguiente enriquecer su personalidad.
III. OBJETIVOS GENERALES:
1. Focalizar en el descubrimiento y desarrollo de los dones y talentos, los
mismos que se convertirá más adelante en
el detonante del éxito.
2. Proporcionar a los participantes principios y
herramientas necesarias para transmitir de manera asertiva sus ideas y
desarrollar sus cualidades del líder.
3. Formar nuevos ciudadanos, con criterio reflexivo y
cimentados en los valores morales y éticos, los cuales se tiene que sembrar y cultivar.
4.
Que aprenda a fijar su objetivo personal en la vida,
y que no cese de esforzarse hasta lograrlo.
5.
Incentivar la
cultura de la lectura, especialmente en los jóvenes y su beneficio directo en
pro de un lenguaje fluido y variado.
IV. OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
- Lograr que el estudiante domine y
adopte la mejor postura en el escenario, mostrando serenidad y seguridad,
tanto física como psicológica.
- Lograr que el participante aprenda
las técnicas de desinhibición frente a distintos escenarios, para
expresarse con soltura y naturalidad.
- Lograr que el alumno sepa que el
contacto visual es imprescindible para que exista una mejor
interacción y mutua correspondencia
en el auditorio.
- Lograr que el estudiante vocalice y
articule perfectamente cada una de las palabras, respetando las reglas
gramaticales y evitando las frecuentes redundancias y muletillas.
- Maneje con eficiencia el lenguaje
corporal, incluyendo el uso de los gestos y ademanes, para dar mayor
fuerza a sus expresiones.
- Lograr que el estudiante entienda lo
maravilloso que es el aparato fonador de donde procede la voz, su uso es
determinante en una exposición oral; por lo tanto se debe educar y dar el
debido tratamiento.
- lograr que el estudiante entienda que
emitir un discurso no es apenas la repetición de conceptos o simples
argumentos; sino la transmisión de experiencias y vivencias, por lo tanto,
se debe realizar con gran sentido de emotividad.
- Lograr que el estudiante sepa perfectamente cómo elaborar y estructurar un discurso.
V. METODOLOGÍA:
- La enseñanza es esencialmente
práctica, por su puesto refrendado con la teoría.
- Al inicio de cada sesión se relata
mensajes autoimpulsores con el fin de estimular al aprendizaje y aumentar
el nivel de autoestima.
- Taller fundamentado en modelos y
técnicas de aprendizaje dinámico, tales como
- La didáctica se basa en dinámicas
grupales, juegos dramatizados, concursos, debates y presentaciones orales.
- Ejercicios básicos de articulación y
vocalización usando los recursos más inmediatos como la voz, la lengua, la
respiración.
- Evaluación permanente y control del registro de la progresión de elocuencia.
NIVELES
|
CONTENIDO
|
BÁSICO |
·
Diagnóstico – recomendación.
·
Proceso de comunicación y habla.
·
Pronunciación. Articulación,
entonación y proyección vocal.
·
Percepción, concentración,
explicación.
·
Técnicas de la voz.
·
El miedo escénico y su
superación.
·
Respiración, relajación,
atención y concentración.
·
Lenguaje corporal. Gestos y Ademanes
·
Gestos faciales.
·
Postura corporal.
·
Desplazamiento.
·
Contacto visual.
·
Emotividad.
·
Retroalimentación.
|
INTER
MEDIO
|
·
Diagnóstico: experiencia y
dificultades al hablar en público.
·
El lenguaje y la comunicación.
·
Principios básicos de la
comunicación.
·
Conceptos básicos de la oratoria
·
Cualidades de la expresión oral.
·
La autoestima base del
desarrollo personal.
·
Cómo controlar el miedo
escénico.
·
Los beneficios de practicar la
correcta respiración.
·
La voz herramienta principal del
orador
·
La vocalización y articulación.
·
La expresión corporal: Gestos y
ademanes.
·
La mirada complemento
indispensable.
·
Ejercicios de emotividad.
·
Técnicas efectivas de
memorización.
·
La postura y el dominio
escénico.
·
Expresarse con elegancia,
elocuencia y convicción.
·
Exprese sus opiniones e ideas
con claridad.
·
Cómo relacionarse con el
público.
|
AVANZADO
|
domingo
LOS BENEFICIOS DE LA ORATORIA
Oratoria es una herramienta capaz de impulsar una carrera profesional y convertirlos en eficaces. A medida que practicas el arte de hablar en público, la confianza en ti mismo se fortalece. Vigoriza el carácter y te ayuda a tomar decisiones con mayor precisión. Vea los beneficios.
• Liderazgo. Aprendes a guiar a las personas, no para conducir a un abismo sino para que encuentren mejores oportunidades de vida. Tu entusiasmo es contagiante y tus palabras son vida. Eso es algo indescriptible.
• Cultura. Puedes expresar lo que sabes, sin titubeos y eso es tener autoridad. La cultura brinda seguridad personal y te eleva a un plano intelectual, por que conoces quién es quién.
• Personalidad. Donde quiera que te pares, proyectas seguridad y confianza. La gente se siente cómoda contigo. Tu madurez emocional y psicológica engalana el ambiente. Tu autoestima está volando.
• Capacidad para investigar. Te hace parecer más inteligente porque transmites ideas y conocimientos. Tomando en cuenta que para el orador no hay tema tabú, puedes incursionar en temas que jamás te imaginaste. Es muy estimulante!
• Pensamiento crítico. Te pone en alerta frente a cualquier idea trasnochada, te permite ser más racional, más pensante y menos crédulo. Muy difícil que te engañen.
• Persuasión. Te otorga la utilísima y poderosa habilidad de la persuasión. Esta es una magnífica habilidad humana, útil en negociaciones y acuerdos con todas las personas. Esto brinda una gran satisfacción al poder hacer acuerdos de negocios, sociales, familiares y románticos. ¿Crees que vale la pena?
• Prestigio. Tus opiniones y sugerencias son escuchadas. Esto proporciona un auténtico orgullo personal. Se te reconoce y lograr el respeto de mucha gente porque te atreves a hablar, cuando la mayoría calla.
• Reconocimiento. Te sientes reconocido por manejar temas que otros no saben cómo abordar, por muy difíciles que sean, especialmente los controversiales: religión, deportes, política, sexo, dinero, etc.
• Economía. La práctica constante de esta actividad te ayuda a aumentar tus ingresos económicos y te permite disfrutar de una mejor calidad de vida.
• Éxito social, académico y profesional. Si dominas todas las técnicas de la oratoria, serás el alma de las fiestas, si estudias, tus presentaciones serán siempre exitosas y en tu vida profesional, siempre tendrás ventajas. Recuerda que son muy bien apreciados los que tienen "facilidad de palabra y capacidad para negociar y vender".
Atrévete a estudiar las técnicas de hablar en público. Te garantizo que tu vida no volverá a ser la misma. Toma la decisión. ¡Ya!
martes
EL ORADOR NACE Y SE HACE, AMBAS COSAS
El orador, ¿nace o se hace?¿Te has hecho alguna vez esta pregunta? sobre todo si conoces a alguien que tiene un gran don para comunicarse, parece tener siempre las palabras adecuadas y no le importa expresarlas, ante pocas o muchas personas.
Nuevamente aquí voy a poner en tela de juicio las afirmaciones de algunos oradores lustrados, donde según ellos el orador no nace sino se hace. Esta afirmación es un tanto apresurada y falto de objetividad, primero porque anula o tira por la burda el concepto del talento. El diccionario define el talento como; "conjunto de facultades y aptitudes que se tienen para aprender rápido y desarrollar hábilmente una actividad".
Las técnicas y habilidades a veces son innatas otras veces adquiridas. En oratoria funcionan ambas cosas. Por los años que vengo enseñando oratoria y desde mi propia experiencia; puedo afirmar sin temor a equivocarme que los dones y talentos naturales existen. Los niños con talento poseen una aptitud muy relevante en un área específica, ya sea en el campo académico, científico, artísticos, deportivo y kinestésico.
Cada vez que comienzo una clase de oratoria, siempre surge un grupo de 3 a 5 niños con una habilidad y destreza asombrosas que hacen que sean distinto a los demás. Su postura, su voz, su mirada, y la facilidad de habla, los califican idóneos para ser grandes oradores. Mientras que otros apenas balbucea el español y demoran hasta una semana solo para elevar el volumen de su voz. Nuevamente reafirmo que los talentos no son ficticios sino una realidad.
Personalmente clasifico en tres grupos a los alumnos de oratoria:
1. Los talentosos: Son aquellos que desde un inicio marcan la diferencia, especialmente por el rápido desenvolvimiento frente a sus compañeros. Su facilidad de expresión, su voz vibrante y el manejo corporal destacan tan prontamente. Pareciera que están hechos tal para cual y todo lo ven como una grandiosa oportunidad para lucirse en el escenario.
2. Los aguerridos: son aquellos estudiantes que si bien no destacan en habilidades específicas como los primeros, poseen un enorme deseo de aprender y una fuerza de voluntad arrasadora que, si se le encamina correctamente pueden llegar a ser grandes protagonistas en el área de la comunicación. En algunos casos incluso han llegado a superar a los talentosos, precisamente por el empeño y empuje que ponen en cada clase, por eso el nombre “los aguerridos”.
3. Los bisoños. Son aquellos a parte de no vislumbrar ningún rasgo de oratoria, no muestran ningún interés en aprenderlo, están en la clase por pura obligación de sus padres. Oratoria les es ajeno, les cuesta adaptarse, felizmente no son la mayoría. Este es el grupo que me lleva más tiempo en adiestrarlo, prácticamente me absorbe tiempo y energía, pero por razones obvias tengo que lidiar con ellos.
1. Los talentosos: Son aquellos que desde un inicio marcan la diferencia, especialmente por el rápido desenvolvimiento frente a sus compañeros. Su facilidad de expresión, su voz vibrante y el manejo corporal destacan tan prontamente. Pareciera que están hechos tal para cual y todo lo ven como una grandiosa oportunidad para lucirse en el escenario.
2. Los aguerridos: son aquellos estudiantes que si bien no destacan en habilidades específicas como los primeros, poseen un enorme deseo de aprender y una fuerza de voluntad arrasadora que, si se le encamina correctamente pueden llegar a ser grandes protagonistas en el área de la comunicación. En algunos casos incluso han llegado a superar a los talentosos, precisamente por el empeño y empuje que ponen en cada clase, por eso el nombre “los aguerridos”.
3. Los bisoños. Son aquellos a parte de no vislumbrar ningún rasgo de oratoria, no muestran ningún interés en aprenderlo, están en la clase por pura obligación de sus padres. Oratoria les es ajeno, les cuesta adaptarse, felizmente no son la mayoría. Este es el grupo que me lleva más tiempo en adiestrarlo, prácticamente me absorbe tiempo y energía, pero por razones obvias tengo que lidiar con ellos.
Sin embargo, en términos de logros de aprendizaje, no siempre se obtiene al 100%. Las razones están explicadas en el párrafo anterior. Por otro lado; sería absurdo que a un niño con evidentes habilidades para la música se le obligue a desarrollar con la misma intensidad para que sea un orador. Todos podemos tener rasgos de varias inteligencias pero la que predomine indicará de qué “material estamos hechos”.
Según Las Inteligencias Múltiples de Howard Gardner, existen hasta 8 inteligencias ya definidas en el que una persona normal puede desarrollar y perfeccionar hasta dos o tres de ellas. Además destaca el hecho de que ninguna inteligencia es completamente aislada, ya que una puede derivar de la otra y siempre guarda relación unas con otras.
Concluyo, EL ORADOR NACE Y SE HACE.
Si le gustó marca la manito y deja su comentario, nuestro afán es enriquecer el tema ya que no pretendo ser dueño de la verdad. saludos.
Concluyo, EL ORADOR NACE Y SE HACE.
Si le gustó marca la manito y deja su comentario, nuestro afán es enriquecer el tema ya que no pretendo ser dueño de la verdad. saludos.
domingo
PREPARACIÓN TRIPLE PARA UNA INTERVENCIÓN ORAL EXITOSA
1. FÍSICAMENTE:
Ø Respire
profundamente unas 5 veces. La respiración tiene múltiples beneficios.
Ø Relaja
tus músculos si estás tenso, equilibra el nerviosismo que sientes. Reduce los
latidos de corazón y te prepara para la acción. Por que el oxígeno en nuestro
cuerpo es muy importante. Mira lo que la profesora María Clara; “La respiración lenta, profunda y rítmica
provoca un estímulo reflejo del sistema nervioso parasimpático. Esto produce
una reducción en los latidos del corazón y una relajación de los músculos. Como
el estado de la mente y el cuerpo están muy relacionados entre sí, estos dos
factores producen a su vez un reflejo de relajación de la mente. Además, una
mayor oxigenación del cerebro tiende a normalizar la función cerebral,
reduciendo niveles excesivos de ansiedad.”[1]
2. INTELECTUALMENTE:
Ø Prepárate
a conciencia, estudia bien tu discurso, organizarla en partes, ordena las ideas
y amplia con detalles. Memorizala partes.
Ø Practica
en voz alta, bien pronunciado acompañándola con gestos y ademanes.
Ø Aprende
de memoria alguna anécdota o relato pero que guarde relación con tu discurso, para
contar a la gente, es otra técnica para oxigenar el ambiente.
Ø Habla
sobre lo que sabes y notarás cómo tu
conversación es más fluida y tranquila. He aquí una prueba de que cuando
conoces el terreno te mueves con mayor naturalidad y casi sin miedos.
3. PSICOLÓGICAMENTE:
Ø Piensa en positivo. La diferencia entre el pesimista y el optimista;
es que el primero piensa que todo saldrá mal, mientras que el segundo está casi
seguro que todo saldrá bien. Empieza a ser optimista. [2]
Ø Acepta el miedo como parte de tu
naturaleza humana: es decir, aprende que es normal sentirlo,
que todos lo sienten, y que no tienes que hacerte un gran problema por ello. La
solución no viene de otro lugar, está en ti.
Ø Sé tú mismo:
No te compares con otros oradores. Tú eres quien eres, con tus cualidades particulares,
tu porte, tu voz, tus gestos, tú puedes hablar asi como otros. ¡Atrévete! sino
nunca lo harás.
Ø Es cuestión de actitud: Si
quieres estar seguro y confiado, actúa, habla y gesticula como una persona
segura y confiada. Así como tu cuerpo alberga miedo, también alberga valor
y coraje para realizar cosas extraordinarias. Tú tienes un potencial de
liderazgo que todavía no has explotado, empieza ha desarrollar tus dotes de
liderazgo y verás que en poco tiempo, tus cambios serán tan obvios que no
podrás entender cómo pudiste esperar tanto tiempo para empezar a hablar en público.
“El
valor es dinámico en su expresión física de confianza y fe en sí mismo. Es la
manifestación de una decisión firme y resuelta que se apoya en la seguridad de
alcanzar el fin deseado. Alguien ha dicho que el coraje consiste en persistir
un poquito más después que uno ya se cree vencido”[3]
PRINCIPIOS BÁSICOS DE LA PERSUASIÓN
Principio de la Reciprocidad: Las personas cuando ven favorecidos por alguien se sienten obligadas a devolver de alguna forma lo que reciben. La regla de oro, es que tienes que primero dar para recibir. Pequeños detalles como sonreír siempre cuando veas a una persona y de forma recíproca te sonreirá, o preguntarle cómo está su familia y de forma recíproca se interesaran por ti.
Principio del Compromiso: Es cuando las personas se sienten comprometidas y como tal suelen ser coherentes con las decisiones o compromisos que han tomado. Siempre procura que la gente se comprometa. Divide las peticiones, primero empieza con un compromiso pequeño y después será más fácil lograr un segundo sí.
Principio de la Aprobación social: Es cuando las personas adoptan la psicología colectiva de si la mayoría ha hecho será por algo. Incluye en tus argumentaciones datos que den soporte a lo que dices. Por ejemplo: como 9 de cada 10 recomiendan, un 80% prefiere….
Principio de la Simpatía: Somos más propensos a ser influenciados por las personas que nos gustan. Más aun cuando se parecen a nosotros y nos identificamos con ellas. Por eso en los anuncios de publicidad siempre sacan a gente famosa, simulando estilos de vida que no llevan. Cuida tú primera impresión, porque no tendrás una segunda oportunidad, vístete de forma alineada, utiliza un lenguaje adecuado sin alusiones personales, Interésate por conocer a las personas y preocúpate por ellas sinceramente.
Principio de la Autoridad: Las personas, tienden a seguir consejos y la dirección de aquellos que son percibidos como idóneos. Si te posicionas como experto en tu especialidad, es más fácil que puedas convencer a tu público. Para ejercer influencia es tan crucial ser un experto como parecer un experto, así que cuida los detalles como el lenguaje que utilizas, tu tono, tu apariencia personal.
El orador está obligado al conocimiento claro y determinado de los medios que habrá de emplear, el discurso oratorio debe ser fruto de una meditación profunda, y más aún el resultado de una experiencia personal. Porque el fin de todo discurso es probar una verdad y derribar una falacia, pero para eso tiene que valerse de argumentos sólidos.
A estas observaciones llamamos precauciones oratorias. en donde hay que poner de relieve las consideraciones como la prudencia y el respeto. No es recomendable persuadir usando artimañas, ni trucos, como tampoco forzarla una decisión, esto es perceptible desde lejos y pierde autenticidad. La persuasión debe ser espontáneo y natural, que tiene surgir después de un toque racional y emotiva. Hay que entender la palabra "transición" que significa cambio de estado, cambio de pensamiento, cambio de actitud. si usamos esta fórmula podemos llegar a manejar el mundo.
sábado
Liderazgo: Jóvenes ¿espectadores o protagonistas?
INTRODUCCION
La crisis
que vive el país necesariamente tenía que alcanzar a la juventud. La juventud
actual con honrosas excepciones es en gran medida el producto ideológico de las
últimas décadas, llamada cultura “chicha-disco”; la evidencia es el indignante
de los bailes llamado “el perreo” y el “semáforo” que no es otra cosa sino una
aberración cultural, promovida por los sensualistas de la televisión. Nuestros
jóvenes presa de sus artimañas se van en bandadas como enjambre a la miel.
Leer más...
El
propósito de mi exposición es enseñar que el liderazgo consiste en formar
JÓVENES PROTAGONISTAS Y NO MEROS ESPECTADORES. Jóvenes que asuman su firme
propósito de encarar y enfrentar cada anomalía que observa a su alrededor. No
hace falta observadores sino encaradores.
Aprendieron
a decir que la política y los destinos del país hay que dejárselas a los políticos.
Eso no nos corresponde a nosotros. Es decir, el sistema los preparó para ser
meros espectadores del presente, que se conforma con la injusticia, la
corrupción y el libertinaje. Y no son capaces de jugar un papel protagónico, ni
son capaces de poner un granito de arena, en aras del desarrollo de nuestra
sociedad.
Los Factores que deben los jóvenes adoptar son:
CAMBIO DE
ACTITUD MENTAL
Las
amplias mayorías piden el cambio. Nuestra sociedad requiere un cambio
estructural más que coyuntural, pero ese cambio no vendrá si primero no
cambiamos en nuestro modo de pensar y actuar. Primero debemos renovar los
paradigmas mentales, cotejar preconceptos y eliminar los prejuicios. Porque
estamos como el elefante amarrado en la cadena y una estaca, todo porque no
hemos descubierto nuestras potencialidades. De no saber que somos un diamante
en bruto, lo único que falta es pulir y hacer brillar.
Nadie
hará por nosotros, lo que nos corresponde hacer en forma personal. Si no
participamos de la historia, no tenemos derecho a quejarnos. Con frecuencia
decimos: “los tiempos son malos, pesados y miserables”, los tiempos no hieren a
nadie, los causantes de las heridas son los hombres, cambiemos los hombres y
cambiarán los tiempos.
IDENTIFICANDO
CON LO NUESTRO
Es hora
de buscar nuestra verdadera identidad, basta de estereotipos. La nación es el
conjunto de personas que viven en ese territorio determinado, está unida por
diferentes vínculos: históricos, religiosos, culturales, lingüísticos, etc. No
permitamos la intromisión extranjera, que viene imponiendo su ideología y su
estilo de vida liberal. Las familias viven en la práctica una burda imitación
de modelos ajenos.
Los
medios de comunicación en su mayoría cumplen la agenda de las industrias de
programas seductoras. La importación de películas del oeste, la mujer maravilla,
Superman y el hombre Araña; lo han alejado a los niños de la realidad nacional.
Las historietas y personajes de televisión directa o indirectamente transmiten
patrones de conducta ajenos a lo nuestro. Somos un país con una rica historia,
éramos un imperio cuyo capital estaba en el Cuzco, tenemos tres regiones que
ningún país latinoamericano lo tiene, y estamos colmados de recursos naturales.
Que si los gobernantes administraran bien, estaríamos codeándonos con los
mejores del mundo. Nuestra cultura es variada y fascinante. A nosotros nos toca
consolidarla y patentizar.
COMPROMISO
CON LA CAUSA
Hoy los
soberanos mediocres han inventado una fórmula que reza: “no comprometerse con
nada para evitar dolores de cabeza”. Esta es la vía del facilismo, este estilo
de vida no vale la pena vivirla, porque es una vida sin metas ni objetivos. Es
semejante a un barco sin mapa, ni brújula que será arrastrada por cualquier
viento de circunstancia. Muchos ya están pasando cuarenta años, y resulta que
no saben que religión profesar; servir a Cristo o a Mahoma, no saben que
ideología abrazar, si ser radicales o liberales. Su existencia es una real
incertidumbre.
Comprometerse
significa hipotecar nuestra vida, es poner nuestro granito de arena en aras del
desarrollo de nuestra región, es aprovechar cada oportunidad para sembrar una
semilla benéfica, es aliviar la carga de los demás, es llevar alegría donde hay
llanto, paz donde hay caos y confusión, es llevar luz donde hay oscuridad.
Porque como dice Cesar Vallejo: “hay hermanos muchísimo que hacer”.
SIENDO
PROTAGONISTAS, NO ESPECTADORES
Nosotros
no hemos podido escoger el país que heredamos; pero sí podemos escoger el Perú
del futuro, el Perú que necesitamos para nuestros hijos, pero no será obra de
unos cuantos, tiene que ser la obra de todos los que vivimos en este país. Pero
para que suceda esto debemos entrar en acción, manos a la obra. Si eres
estudiante hazlo fervorosamente, que cada día sea una verdadera experiencia,
desarrolla tus potencialidades al máximo. Porque la juventud es la etapa de
almacenar mayores conocimientos. Consolida tus fortalezas y mejora tus
debilidades. No basta ser joven físicamente, sino ser joven de corazón y
espíritu. “No es necesario que seas rico o famoso o un genio para cumplir tus
propósitos; todo lo que tienes que hacer es utilizar tus facultades lo mejor
que puedas. Si eres hábil con el martillo construye; si eres feliz sobre las
aguas pesca; si la pluma es tu vocación escribe”.
Tomando
en cuenta que los jóvenes de hoy seremos la próxima generación de padres,
trabajadores, líderes y ciudadanos del mañana. Los jóvenes somos responsables
de lo que sucederá en el futuro de nuestro país, ya que la grandeza de un
pueblo depende en gran medida de los ideales de su juventud. “Todo lo que vívidamente
imaginamos, ardientemente deseamos, sinceramente creamos y entusiastamente
emprendemos inevitablemente sucederá”
RESUMEN
Amigos;
vivimos en una etapa muy crucial, el peso de la responsabilidad cae sobre
nuestros hombros. A nosotros nos toca actuar, evadirlo sería huir de la
realidad. No podemos quedarnos con los brazos cruzados observando la historia
sino por el contrario a ser protagonista de esta historia. Lo que debemos hacer
por lo pronto:
- Cambio de actitud mental, eso es ser idealista, porque todo se gesta allí.
- Valoremos nuestra idiosincrasia, nuestra cultura, nuestro pasado histórico.
- Vivamos comprometidos con el progreso y desarrollo de nuestro país.
Siendo
actores en el campo de batalla y no meros espectadores.
¿Qué
estás haciendo tú, qué estoy haciendo yo para propulsar un verdadero cambio?
¿De dónde vendrá el mesías reformador? ¿O acaso somos nosotros los llamados
para esta gran responsabilidad? Nuestros jóvenes tienen que ser protagonistas y
no meros espectadores.
Quiero
terminar repitiendo las palabras de la escritora Elena de White:
“La mayor
necesidad del mundo es la de hombres que no se compran, ni se venden; Hombres
que sean sinceros y honrados en lo más íntimos de sus almas; Hombres que no
teman dar al pecado el nombre que le corresponde; Hombres cuya conciencia sea
tan leal al deber, como la brújula al polo, Hombres que se mantengan de parte
de la justicia, aunque se desplomen los cielos” (La Educación; pag 54)
Muchas
gracias.
martes
HISTORIA DE LA ORATORIA
MESOPOTAMIA
La mayoría de las fuentes que he
leído sobre la historia de oratoria, inician con Sicilia o Grecia. Pero
indagando más sobre el contexto histórico me choqué con una de las
civilizaciones más grandes del mundo antiguo llamado “Mesopotamia”, en donde se
ha desarrollado intensas escenas políticas y religiosas. Para mí la oratoria
data desde mucho antes. Moisés (1500 a.C.) líder israelita fue escogido por
Dios mismo, para la difícil misión de liberar al pueblo de Israel del poder opresivo
de Faraón de Egipto. Puedo imaginarme a Moisés en el palacio presentando su discurso y arguyendo las diez
plagas que yergue sobre Egipto, en caso que desistiera de obedecer las
indicaciones divinas.
GRECIA
La oratoria como disciplina comienza
en Grecia, específicamente en Atenas, (cuna de la civilización) porque allí
estaba de nata y la crema de la “sabiduría”. El grupo élite de filósofos se
habían constituido allí. Porque Grecia llegó a ser una potencia política a raíz
de la conquista de Alejandro Magno, llegando a ser la capital el imperio macedónico
más poderoso del momento.
Por lo tanto, La oratoria era más
que una necesidad, porque Grecia como ciudad cosmopolita era escenario de
constantes debates y alegatos, por lo que cualquiera que participe de ellos
debía estar dotado de erudición y elocuencia. La necesidad era tanto que
Sócrates el célebre filósofo al parecer fundó una academia para formación de
oradores y llegó a ser considerada como un instrumento fundamental para
alcanzar prestigio y poder político.
“Había
unos profesionales llamados logógrafos que se encargaban de redactar discursos
para los tribunales. El más famoso de estos logógrafos fue Lisias. Sin embargo,
Sócrates creó una famosa escuela de oratoria en Atenas que tenía un concepto
más amplio y patriótico de la misión del orador, que debía ser un hombre
instruido y movido por altos ideales éticos a fin de garantizar el progreso del
estado. En este tipo de oratoria llegó a considerarse el mejor en su arte a Demóstenes”[1]
Pericles: Gobernó
Atenas, fue orador y filósofo. "Cuando Pericles hablaba, todos escuchaban
en silencio y en el alma de cada uno quedaba su palabra como en el cuerpo el
aguijón de la avispa." Pericles poseía mayor riqueza de pensamientos que
palabras.
Gorgias: Considera
a la retórica como una magia, preocupándose por las palabras que debían
encantar los oídos y dominar los ánimos. Decía que "Nada existe, y si algo
existe no puede ser conocido; o si algo existe y es conocido, no puede ser
expresado"
Heráclito: Dice que
"Todo fluye, todo cambia, y el hombre es la medida de todas las
cosas"
Esquines: Orador
dotado, hábil para improvisar y controvertir.
El
Macedónico.
Se desarrolla la oratoria jurídica junto a la política
DEMÓSTENES
¿Cómo superó la tartamudez?
Nació en Atenas, (384 - 322 a .C.) Orador y político
ateniense. A partir del año 354
a .C. intervino en asuntos políticos y se hizo famoso por
sus discursos.
El joven Demóstenes soñaba con ser
un gran orador. Pero su problema radicaba en que sufría cierto grado de
tartamudez. En una de sus presentaciones fue abucheado vilmente por los
asistentes porque no podía articular las palabras como es debido. Fue un gran
fracaso. A la tercera frase fue interrumpido por los gritos de protesta de la
audiencia: ¿Para qué nos repite diez veces la misma frase?-dijo un hombre
seguido de las carcajadas del público.- ¡Hable más alto! -exclamó otro-. No se
escucha, ¡ponga el aire en sus pulmones y no en su cerebro! Las burlas acentuaron
el nerviosismo y el tartamudeo de Demóstenes, quien se retiró entre los
abucheos sin siquiera terminar su discurso. Cualquier otra persona hubiera
olvidado sus sueños para siempre. Fueron muchos los que le aconsejaron –y
muchos otros los que lo humillaron- para que desistiera de tan absurdo
propósito. En vez de sentirse desanimado, Demóstenes tomaba esas afirmaciones
como un desafió, como un juego que él quería ganar. Usaba la frustración para
agrandarse, para llenarse de fuerza, para mirar más lejos. Sabía que los
premios de la vida eran para quienes tenían la paciencia y persistencia de
saber crecer.- Tengo que trabajar en mi estilo.- se decía a sí mismo. Así fue
que se embarcó en la aventura de hacer todo lo necesario para superar las
adversas circunstancias que lo rodeaban. Se afeitó la cabeza, para así resistir
la tentación de salir a las calles. Corría por las riberas del mar, cogía
piedrecillas y las ponía en su boca y gritaba hasta más no poder. De este modo,
día a día, se aislaba hasta el amanecer practicando. Así pasaron meses y años,
antes de que reapareciera de nuevo ante la asamblea defendiendo con éxito a un
fabricante de lámparas, a quien sus ingratos hijos le querían arrebatar su
patrimonio. En esta ocasión la seguridad, la elocuencia y la sabiduría de
Demóstenes fueron ovacionadas por el público hasta el cansancio. Posteriormente
elegido como embajador de la ciudad. Su persistencia convirtió las piedras del
camino en las rocas sobre las cuales levantó sus sueños.
ROMA
CICERÓN. Marco Tulio
Ciceron (106 - 43 a .
C.) nació en Arpino, una pequeña población del sur de Roma, La familia de
Cicerón pertenecía al “ordo equestris”, si bien era la clase acomodada de Roma;
pero era considerada de rango “plebeya”. Fue un jurista, político, filósofo, escritor y orador romano. Es
considerado uno de los más grandes retóricos y estilistas de la prosa latina. [][]Reconocido
universalmente como uno de los más importantes autores de la historia romana, es
responsable de la introducción de las más célebres escuelas
filosóficas helenas en la
intelectualidad republicana, así como
de la creación de un vocabulario filosófico en latín.
“Su carrera política fue fulgurante: en un año fue elegido edil, en el
66 a.C. pretor, cargo desde el que propulsó un acercamiento entre caballeros y
senadores (concordia ordinum),
y dos años después obtuvo la elección de cónsul del Senado. Desde esta
posición, hizo fracasar la reforma agraria propuesta por Rullo, hizo frente a
los populares, liderados por Craso y César, y llevó a cabo una de las batallas
más dramáticas y peligrosas de su carrera: su oposición a la conspiración de
Catilina”.[2]
“Derrotado en las elecciones, éste se disponía a promover levantamientos
para instaurar una dictadura. Los cuatro discursos (Catilinarias) pronunciados por Cicerón ante el Senado a fin de
conseguir la ejecución de los conspiradores constituyen la muestra más célebre
de su brillante oratoria, de gran poder emotivo”.[3]
Cicerón
escribió varios tratados de retórica en los que recopilaba todos los
conocimientos que había adquirido estudiando la retórica griega e investigando
la historia de la oratoria romana, junto con los que había extraído de su
experiencia personal como abogado y estadista. “En sus obras; De oratore (acerca de la formación del orador) y Orator
(retrato del orador ideal) enumera las cualidades innatas que debe reunir un
orador: figura, tono de voz, memoria, etc.; a ellas debe añadirse una formación
que abarque todos los campos del saber: leyes, historia, filosofía, literatura,
etc., y el conocimiento de las técnicas del discurso”.[4]
GRANDES
ORADORES
Dentro de los grandes oradores de la
historia se pueden encontrar a:
Los
Griegos,
Gorgias, Protágoras, Pericles, Demóstenes, Sócrates, Esquino y Heráclito.
Los Romanos, Julio César, Cicerón y Hortensio, Octavio Augusto.
Los Romanos, Julio César, Cicerón y Hortensio, Octavio Augusto.
Los
Bíblicos,
Moisés, David, Job, Daniel, Pablo y Jesucristo (este último singular).
Los
Modernos,
José Antonio Primo de Rivera, Martin Luther King, Winston Churchill,
Robespierre, Benito Mussolini, Dale Carnegie, Juan Perón, Raúl Alfonsín, Ramón
Otero Pedrayo, Emilio Castelar, Jorge Eliécer Gaitán, Salvador Allende, Fidel
Castro, Barack Obama.
Los
Nuestros;
Fernando Belaúnde; Alan García Pérez, Mario Vargas Llosa, Pedro Huillca.
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